LOL - LEDARSKAP/HANDLEDNING och ORGANISATION för LÄKARE
VAD?
|
Ledarseminarium i två av varandra beroende avsnitt för läkare.
Kursen är granskad och godkänd av IPULS (INSTITUTET FÖR PROFESSIONELL UTVECKLING AV LÄKARE I SVERIGE) www.ipuls.se
|
VAR?
|
Barnens Ö ligger på södra Väddö i Stockholms skärgård, Norrtälje kommun
www.stbd.se/hitta_till_barnens_o.aspx
|
NÄR?
|
8 dagar den 17-20 april och 22-25 maj 2012
IPULS nr 2011XXXX
|
PRIS?
|
26 000:- plus moms per deltagare, vilket innefattar kurs, alla måltider och boende, transport till och från kursgården från/till central plats i Stockholm, samt omfattande dokumentation och boken: Bylund & Kristiansen: ”Samspel – arbetslivets psykologi i transaktionsanalytiskt perspektiv”; Natur och Kultur 2005. |
BOKNINGS-
VILLKOR:
|
Anmälan möjlig i mån av plats, max 20 pers.
Sista "fria" ångerdag den 9/3 -12. - Ev. avbokning efter 9/3-12 debiteras halva kursavgiften och hela efter 29/3-12. |
KURSMÅL:
|
Ökad förmåga att frigöra och tillvarata mänskliga resurser. (”humankapital”) |
KURSKRAV:
|
God svenska, närvaro under samtliga 8 heldagar samt aktivt engagemang i såväl teoretiska som praktiska och självständiga avsnitt. |
SCHEMAN:
Seminarium I; 17 - 20 april 2012
DAG 1
Samling centralt i Stockholm, busstransport till kursgården. Lunch kl. 12.00.
|
13.00 - 17.00
|
Steg I. PLATTFORM
|
| Delmål: |
Ökad förmåga att utforma och använda fungerande samarbetsavtal. |
| • |
Översikt |
Presentationer, utvecklingspsykologi vs ledarkompetens. |
| • |
Närhet |
Intervju/Diskussion. |
| • |
Förväntningar |
Medvetandegöra individuella konkreta förväntningar på kursen. |
| • |
Kontrakt |
Kontraktsteori + klara avtal om program, mål, metodik etc. |
Reflektion
| 17.00 - 18.00 |
Steg II: JAG |
| Delmål: |
Kunskap om egen och andras personlighet. |
| • |
Personligheten |
Hur kommer det sig att jag är den jag är? Analys av hur olika personlighetsdelar framträder.
Middag kl. 19.00, kvällsaktivitet
|
DAG 2
| 08.30 - 12.00 |
Steg II: JAG, forts.
|
| • |
Psykisk energi |
Hur man upptäcker vilken del av personligheten som är mest energifylld samt test av egen energifördelning. |
| • |
Ansvar |
Om förmågan att ta hand om sig själv och därmed hjälpa andra att ta ansvar för sig. Ugångspunkt för lösningsfokuserad kommunikation!
|
| 14.00 - 18.00 |
Steg III: VI
|
Delmål:
|
Kunskap om hur vi påverkar varandra samt träning i att använda detta kunnande. |
| • |
Gruppdynamik |
För- och nackdelar med grupparbete, Team- utveckling, Synergi och andra gruppfenomen. |
| • |
Konstruktiv Kritik |
Att lyssna, förmedla klara budskap samt ge utvecklande feedback.
|
| • |
Uppmärksamhet |
"Psykologiskt syre"; Teori och praktisk tillämpning inkl. träning i konstruktiv kritik.
|
| • |
Reflektion |
|
| 19.00 |
Middag, kvällsaktivitet
|
DAG 3
| 08.30 - 11.00 |
Steg III: VI, forts.
|
| • |
Grundinställning |
Respekt för sig själv och andra, OK-test , Kraften i förväntningar, Framträdandeträning. |
11.00 - 12.00
|
Steg IV: LEDNING
|
| Delmål: |
Ökad kunskap om ledares viktigaste uppgifter, "lean- och maktverktygen", egna utvecklingsbehov samt grunderna för handledning. |
| • |
Ledarrollen |
Förväntningar på ledarrollen +Gruppövn. -Olika typer av ledarskap + En ledares uppdrag + "Leanledarskap". |
| 14.00 - 18.00 |
Steg IV: LEDNING, forts.
|
| • |
Ledarkompetens |
Trappstegsmodell + Ledarkompetensanalys. Resultat/Slutsatser. |
| • |
Ledarmakt |
Hur vi förstår, förhåller oss till och positivt utnyttjar makt. |
| • |
Reflektion |
|
| 19.00 |
Middag, kvällsaktivitet
|
DAG 4
| 08.30 - 10.00 |
Steg IV: LEDNING, forts.
|
| • |
Handledning |
Pedagogiska principer, demonstration. |
| • |
Förmalia kring ST |
Vad man måste kunna. |
11.00 - 12.00
|
Steg IV: TILLÄMPNING
|
| Delmål: |
Avtal om hemuppgifter utifrån individuella behov för utvidgad träning i inlärt material. |
| • |
Plan
|
Planeringstekniker, förutsättning för god utvärdering. |
| • |
Riskanalys |
Metod för genomtänkta beslut. |
| • |
Prioritering
|
Redskap för att öka förmågan att välja bort. |
| • |
Evaluering |
Utvärderingsteori/-avtal. samt plenum-rapportering. |
| 12.00 - 13.00 |
Lunch
|
| |
Hemresa
|
Seminarium II; 22-25 maj 2011
DAG 5
Samling centralt i Stockholm, busstransport till kursgården. Lunch kl. 12.00.
| 13.00 - 16.00 |
Steg VI: ERFARENHETER |
| Delmål: |
Rapport från mellanperioden, avtal om prioriteringar under avsnitt II samt handledning utifrån hemuppgifter. |
| • |
Avtal |
Fördjupning av avtalsprinciper + Avtal om "nyttoevaluering" av "Praktiskt ledarskap". |
| • |
Läge |
Rapport/Synpunkter/Frågor i samband med hemläxan. |
| • |
Behov |
Vilka ytterligare utvecklings-behov har hemläxan aktualiserat? Hur kan dessa tillfredsställas? |
| • |
Reflektion |
|
| 17.00 - 18.00 |
Steg VII: PROBLEM |
| Delmål: |
Ökad förmåga att upptäcka, analysera och åtgärda "gnissel i maskineriet" samt träning i att handleda medarbetare i att åtgärda konflikt. |
| • |
Oenighet |
Referensramar och verklighetsbilder. |
| 19.00 |
Middag, kvällsaktivitet
|
DAG 6
| 08.30 - 12.00 |
Steg VII: PROBLEM, forts. |
| • |
Motstånd |
Psykologisk bromsenergi och hur sådan kan bemötas. |
| • |
Konflikt |
Definitioner + Konfliktutveckling + Konfliktåtgärder. |
| • |
Handledning |
Pedagogik, principer och metoder. |
| 14.00 - 18.00 |
Steg VIII: FÖRDJUPNING
|
| Delmål: |
Utvidgad användarskicklighet i inlärda tekniker samt träning i ytterligare handlednings- och ledarfärdigheter. |
| • |
Motivation |
Vad innebär begreppet och hur skapas sådan hos sig själv och andra. |
| • |
Delegering |
Definitioner + Regler + Träning. |
| • |
Utvecklingssamtal |
Teori och träning i att initiera, utföra och avsluta effektiva utvecklingssamtal. |
| • |
Reflektion |
|
| 19.00 |
Middag, kvällsaktivitet
|
DAG 7
| 08.30 - 12.00 |
Steg VIII: FÖRDJUPNING, forts. |
| • |
Etik |
Etiska principer, bedömning, beslut. |
| • |
Handledning i praktiken |
Träning under vägledning. |
| 14.00 - 18.00 |
Steg IX: ORGANISATION
|
| Delmål: |
Kunskap om sjukvårdens organisering och hur man utnyttjar detta kunnande. |
| • |
Landstinget |
Organisation, kontaktvägar, resurskällor. |
| 19.00 |
Middag, kvällsaktivitet
|
DAG 8
| 08.30 - 10.00 |
Steg IX: ORGANISATION, forts. |
| • |
Organisationshandledning |
Handledning i att handleda i organisationsfrågor. |
| 10.00 - 12.00 |
Steg X: MORGONDAGEN
|
| Delmål: |
Individuella planer för fortsatt chefsutveckling. |
| • |
Feedback |
Synliggöra starka sidor och förslag till vidareutveckling. |
| • |
Nätverk |
Om hur man kan stödja och varandra. |
| • |
Kursbevis |
|
| 12.00 - 13.00 |
Lunch
|
| |
Hemresa
|
UTVECKLINGSANSVARIG/KURSLEDARE
• Kåre Kristiansen, norsk ingenjör med lång ledarerfarenhet från det privata näringslivet, organisationskonsult sedan 1983 samt internationellt certifierad lärare och handledare i organisationspsykologi.
• Emma Gräf, ST-läkare allmänmedicin
KURSANMÄLAN
Kåre Kristiansen
Stora Vattugränd 3
193 30 Sigtuna.
E-post: kaare-k@tele2.se
tel. 08-592 505 90
SISTA "FRIA" ÅNGERDAG:
2012-03-09. Ev. avbokning efter 2012-03-09 debiteras med halva kursavgiften och efter 2012-03-29 med hela.